Диагностика готовности к школьному обучению

Школа — один из важнейших социальных институтов в жизни ребенка. В связи с этим у родителей дошкольников возникает масса волнений и переживаний:

• Готов ли мой ребенок к школе?
• Где и как подготовить ребенка к школе?
• Нужно ли это?
• Что он должен знать и уметь перед школой?
• Сможет ли справиться с нагрузкой?
• Сможет ли найти общий язык со сверстниками?
• В шесть или семь лет отдать его в первый класс и так далее.

Универсального ответа на эти вопросы нет, т.к. каждый ребенок индивидуален.

Но одно можно сказать точно – готовить детей к школе обязательно нужно, потому что это станет отличным подспорьем в первом классе, поможет в обучении, значительно облегчит адаптационный период.

Почему это важно? Зачем нужна такая диагностика?

Готовность ребенка к школе определяется рядом фактором. Только совокупность всех факторов поможет стать ребенку успешным в школе и учение будет проходить без мучения, а во благо.

Диагностика готовности к школе позволяет получить объективную оценку уровня предшкольной зрелости, включающую в себя:

•  психологическую составляющую (определение уровня мотивации, интеллектуальной, эмоционально-волевой и коммуникативной готовности ребенка (в возрасте 7-8 лет ведущая игровая деятельность должна сменяться учебной, познавательной, и только в этом случае ребенок будет успешным в первом классе).
• нейропсихологическую готовность (оценку ВПФ, нейродинамических показателей, состояние мелкой моторики рук-способность длительное время удерживать ручку или карандаш и т.д);
• неврологическую готовность;
• физическую готовность.

Обнаружив, где у ребенка есть слабые места и пробелы, специалист составит коррекционный маршрут и даст рекомендации по их устранению.

Когда лучше проводить такую диагностику?

Оптимальный вариант за год, два до школы. Сегодня это уже общепринятая во всем мире практика.